教師招聘為什么要分男女崗,為什么招聘分教師1教師2
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長沙教師招聘一男考生4分進復審,教師崗位分性別錄取何以保證公平?_百度...
教師招聘應該擇優錄取 教師這個職業在一個國家的發展中占據著重要的位置，如果為了能夠讓男性更多的進入教師職業，就讓更多的素質達不到的男性進入教師這個職業，這對于整個國家都是一場災難。
而對于長沙男子應聘者考4分進入教師崗位，確實讓人無法相信，而對于教師崗位應聘更應該保重質量，所以應該本著寧缺毋濫的原則，切實對學生負責。
我認為只要做好以上三個方面的工作，就能夠保證教育的公平性，而且在招聘的過程當中會影響到每一個人的未來發展。只有做好了公平，才能夠讓任何一個人都有機會參與到社會的競爭當中，而且也能夠改變自己的命運的。
一位初試僅有4分的男性考生入圍考試，很多人質疑這位4分的考生是走后門進的復試。對此長沙市高新區教育局回應稱，當前小學中男女教師比例失衡，女老師太多而男老師太少，直接導致小學生缺少陽剛之氣。
教招存在性別歧視 男生只要四分就能夠進入復審，這樣的分數可能讓小學生考都不止有四分了，讓這樣的男生進入復審真的是很荒謬。而很多的女生辛辛苦苦的備考，考了六七十分都無緣復審。
我覺得這樣做是不公平的，教師招聘的分數線應該是統一的，不能有性別的差異，不能說對于男生性別就可以降低錄取分數線，這樣女生就非常的不公平。
為什么現在一些學校招聘教師指明不要女生呢?
1、女生一般工作了就會找對象，結婚，然后中國開放了二胎，如果女孩連生二胎，那就很長時間沒法工作。所以不要女生。
2、真正的性別歧視是隱藏在招聘過程中的。例如一個學校在招聘教師的時候只聲明了學歷和其他條件，但是在招聘的過程中只招聘男教師，不招聘女教師，這就涉嫌性別歧視。
3、存在性別歧視。長沙的教師應聘過程中有人反映存在性別歧視，因為男性去面試教師在很短的時間內就已經過了初試，但是女性去面試教師需要的流程就比較困難，并且過了初試的男性得分沒有女性高。
4、學歷背景并不是招聘教師的標準，當聘用對象達到基本學歷要求后，應在此基礎上考核綜合能力。而教師男女比例失衡也是一個國際性問題，改善教師隊伍的性別結構，應該在提高教師職業吸引力方面下功夫。
5、一方面，因為教師待遇、社會地位和經濟壓力等原因，大量的男生不愿走上講臺執教。
6、在面試中如果兩個人條件相當表現也差不多，男生會被青睞。學校中都是女老師，初中高中的會有一些男老師，小學中除了體育老師都是女老師，為了平衡男女老師比例，學校在招聘的時候會更傾向于男老師。
長沙教師招聘男女分開錄取,這是否涉性別歧視?
存在性別歧視。長沙的教師應聘過程中有人反映存在性別歧視，因為男性去面試教師在很短的時間內就已經過了初試，但是女性去面試教師需要的流程就比較困難，并且過了初試的男性得分沒有女性高。
我認為這不太可能涉及性別歧視，因為我們要明白性別歧視它是分情況的。長沙教師在招聘教師的時候將男女分開錄取，其實和考研的時候，一志愿和調劑分開錄取是一個道理。
據新聞報道，長沙在進行教師招聘的時候，存在著嚴重的性別歧視，在一場教師招聘中，一名考試分數只有4分的男生竟然進了面試，女生考了七十多分卻無緣面試。這樣的性別歧視真的是讓人覺得招聘方可能真的是腦子出問題了。
，教師崗位分性別錄取，其目的是為了保護教育的公平性，所以這種性別差異化也確實是在所難免的。其實不得不說，是教師崗位分性別錄取，其本身也是為了教育公平。
